2024-2025 5. sınıf 1. Dönem Başı Şube Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanagi

2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI HALICILAR ORTAOKULU 5/A SINIFI 1. DÖNEM ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI Toplantı yeri: Öğretmenler Odası 2-) Okul müdür yardımcısının konuşması 4-) Planlı çalışma, öğrenci davranışları ve sınıf gözlem formlarının incelenip değerlendirilmesi 5-)Öğrencilerin kişilik, beslenme, sağlık, temizlik, sosyal ilişkiler, ekonomik durumlarının görüşülmesi 6-) Öğrenci kılık kıyafeti, araç- gereç durumu 7-) Öğrenci başarısını arttırma yolları, Öğrenci başarılarının değerlendirilmesi 8-) Okul başarı planı uygulama çalışmaları 9-) Zararlı alışkanlıklar hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesinin önemi.

10-) Şube öğretmenleri arasındaki işbirliği ve önemi.

11-) Dilek ve temenniler, Kapanış

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1- Toplantı başkanı Okul Müdürü Naciye BARABOROS 2024-2025 Eğitim-Öğretim yılının huzur ve başarı içinde geçmesi dilekleri ile toplantının açılışını yaptı. Yapılan yoklamada tüm öğretmenlerin toplantıda hazır bulundukları tespit edildi.

2- Toplantıya katılan Okul Müdür Yardımcısı. Cihan DİLEKÇİ “2024-2025 Eğitim-Öğretim yılının genel bir değerlendirmesini yaptı. Huzurlu bir okulda birlik beraberlik içinde iyi bir çalışmanın olduğunu belirtti. Okul bünyesinde tüm branş öğretmenlerin bu yıl tamamlanması sebebiyle ve ekip olarak çalışarak okul başarısının yüksek olacağını düşündüğünü” belirtti.

3- Sınıf Rehber ve Sosyal bilgiler Öğretmeni Durmuş AKAY. Sınıfta 15 öğrencinin bulunduğunu, bu öğrencilerden 8 tanesinin kız, 7 tanesinin erkek olduğunu söyledi. Sınıf içinde belli ve düzenli bir oturma düzeni yapıldığını, sınıfın eğitim öğretime uygun olarak düzenlendiğini söyledi.

Öğrencilerin dönem başında uzun süren bir yaz tatili nedeniyle derslere ve yeni öğretmenlere alışmada biraz problem yaşadıklarını ancak bunun da hızla çözüldüğünü belirtti. Ayrıca sınıfta okulun ve sınıfın düzenini bozacak ve diğer arkadaşlarını olumsuz yönde etkileyecek öğrencinin olmadığını , söyledi.

“Sınıfın genel itibari ile başarı durumunun iyi olduğunu ancak öğrencilerin başarı seviyelerini arttırmak için planlanan çalışmalar olduğunu ve bu çalışmaların…