lgs deneme (mehmet demir)

1 1

1-Amasya Görüşmeleri 'nde, İstanbul’da

İtilaf devletleri tehlikesi bulunduğundan

Meclis-i Mebusan'ın İstanbul dışında daha

güvenli bir yerde toplanacağı kararı

alınmasına rağmen daha sonra İstanbul

Hükümeti, Kanunuesasi’ye aykırı olacağı

gerekçesiyle Meclis-i Mebusan'ın İstanbul

dışında toplanamayacağını ifade etmiştir.

Verilen bilgiye göre İstanbul Hükümeti'nin, Meclis-i Mebusan'ın İstanbul dışında toplanamayacağını ifade etmesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A) İtilaf devletlerinin isteği

B) Hukuki zorunluluk

C) Padişahın isteği

D) Türk milletinin menfaatine göre hareket

etmek isteme

2.

(...)

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür

yaşarım.

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış?

Şaşarım!

Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.

Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

(...)

Yukarıda İstiklal Marşımızın bir kıtası

verilmiştir. Bu kıtadan yola çıkarak İstiklal Marşı’nda Türk milletinin ; I. Bağımsız yaşama arzusu II. Esarete karşı çıktığı III. Milli egemenliği gerçekleştirmek istediği IV. Manda ve himayeyi savunduğu özelliklerinden hangisi veya hangileri ifade edilmek istenmiştir?

A) Yalnız I B) I-II C) I-II-III D) I-II-III- IV

3. Milli Mücadele sürecinde; yerel ve ulusal

kongre sayısı 30, düzenlenen protesto

mitinglerinin sayısı 96, işgalleri protesto için çekilen telgraf ve yazılan mektup sayısı ise 20.000'dir diyen birisi aşağıdakilerden hangisini ifade etmiştir?

A-Türk milleti işgallere demokratik yollarla

tepki göstermiştir.

B-İşgallere sadece kongreler yoluyla tepki

gösterilmiştir.

C-İstanbul hükümeti İtilaf devletleriyle

uzlaşmıştır.

D- Halk işgallere duyarsız kalmıştır.

4. Arapça, Farsça ve Fransızca bilen Şemsi Efendi, Fransızca bilgisinin de yardımıyla Avrupa’daki çağdaş yöntemleri izliyor ve okulunda uyguluyordu.

Şemsi Efendi’nin 1872’de Selanik’te açtığı okulun dershanesinde öğretmen masası, sıra, kara tahta, tebeşir, silgi ve okuma yazmayı kolaylaştırmak için levhalar bulunuyordu. Ayrıca öğrencilerini teneffüse çıkarır, gözetimi altında oyunlar oynatır, jimnastik yaptırır, aynı zamanda ders odasını havalandırırdı.