5. Sınıf Sosyal bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı PDF- Tüm Senaryolar

5. Sınıf

11..DDöönneemm 11..YYaazzııllıı

Sınıfı:

SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme (10 Puan)

1.

1- İçinde bulunduğumuz ilk gruptur.

2- Oyun oynadığımız, ders çalıştığımız, sanat ve spor etkinliklerine katıldığımız gruptur.

Bu açıklamaları verilen grupların adlarını yazınz.

1- ……………………………………………………… 2- ………………………………

SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme (20 Puan)

2. Osman Furkan evde anne baba ve küçük kardeşiyle birlikte yaşamaktadır. Pamukkale Ortaokulu 5.sınıfta okumaktadır. Okulun futbol takımında takım lideri olarak oynamaktadır.

Metne göre Osman Furkan’ın içinde bulunduğu gruplardaki rollerini yazınız.

* ……………………… * ……………………………………..

SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme (10 Puan)

3. Türk cumhuriyetlerinde aynı isimle oynanan mangala oyunu Afrika’da Gana, Kenya, Nijerya, Mali; Asya’da Endonezya, Hindistan, Kırgızistan; Amerika’da ise Karayipler ülkelerinde yaygın olarak oynanmaktadır.

Metinde verilen bu durum neyin göstergesidir?

SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme (15 Puan)

4. 1- Birliğimizi ve dirliğimizi sağlayan önemli iletişim aracıdır.

2- Kültürümüze uygun olarak oluşturulan geleneksel Türk konutlarımız hâlâ ayaktadır.

3- Düğün merasimlerimiz dost ve akrabaların bir araya toplanmasını sağlar.

Verilen cümlelerin hangi kültürel ögelere ait olduklarını yazınız.

1. ………………. 2- ……………………… 3. ………………

Sosyal Bilgiler Dersi-Tüm Senaryolar

Adı Soyadı:

SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme (15 Puan)

5. Selçuklu ve Osmanlı Dönemi'nde meydanlara, cami ve çeşme yanlarına yardımlaşma amaçlı konurdu. İhtiyaç sahiplerine yardım etmek isteyenler bu taşın içine para bırakırdı. Böylece ihtiyaç sahibi kişiler gecenin geç saatlerini bekler, kimseye görünmeden ihtiyacı kadar olan parayı bu taşın içinden alırdı. Böylece ihtiyaç sahibi kişiler incinmemiş olur ve yapılan hayır amacına ulaşırdı.