Afetlere Hazırlık — 5. Sınıf Çalışma Kağıdı
Afetlere Hazırlık kazanımına (SB.5.2.3) uygun, 2 sayfa + cevap anahtarı biçiminde hazırlanmış 5. sınıf sosyal bilgiler çalışma kağıdı. Maarif Modeli öğrenme çıktısı: Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme
Çalışma kağıdındaki etkinlikler
- Etkinlik 1 · Kavramları Eşleştirelim — altı temel kavram ve tanımı
- Etkinlik 2 · Boşlukları Dolduralım — kelime havuzu ile dört cümle
- Etkinlik 3 · Doğru mu, Yanlış mı? — dört ifade
- Etkinlik 4 · Afet Çantam ve Planım — öğrencinin kendi örneklerini yazdığı tablo
- Etkinlik 5 · Deprem Anında Ne Yapmalı? — bağlam temelli metin ve açık uçlu sorular
- Etkinlik 6 · Doğal mı, İnsan Kaynaklı mı? — altı maddelik sınıflama
- Etkinlik 7 · Bağlamdan Kavrama — ikinci okuma metni ve iki soru
- Etkinlik 8 · Çizerek Eşleştir — dört eşleştirme
- Etkinlik 9 · Kendimi Değerlendiriyorum — öz değerlendirme tablosu
Nasıl kullanılır?
- Sayfaları çıktı alıp sınıfta doğrudan dağıtabilirsiniz; her sayfa tek A4 olarak tasarlandı.
- Akıllı tahtada HTML sürümünü açıp cevap kutucuklarına tek tek dokunarak cevapları gösterebilirsiniz.
- Bir etkinliğin tüm cevaplarını görmek için etkinlik başlığındaki Tüm Cevaplar düğmesine basmanız yeterli.
- Öğretmen için ayrı cevap anahtarı sayfası vardır; öğrenci çıktısında gizlenebilir.
5. sınıf sosyal bilgiler dersinin diğer kazanımlarına ait çalışma kağıtları için: Doküman Arşivi
Aynı konudaki diğer dokümanlar 5.2.3 İlimizde Yaşanabilecek Afetler ve Etkileri
Dosyadan önizleme
PDF · 4 sayfa
İlk sayfalardan
KAVRAMLARI EŞLEŞTİRELİM
Aşağıdaki tanımların başındaki kutulara, uygun kavramın harfini yazınız.
A) Afet
B) Risk
C) Tahliye
D) Toplanma alanı
E) Afet çantası
F) AFAD
G) Tatbikat
H) Deprem çantası
kontrolü
Afet sonrası halkın toplanması için belirlenmiş güvenli alan Can ve mal kaybına yol açan, günlük yaşamı durduran olay Su, kuru gıda, düdük, el feneri gibi malzemelerin bulunduğu çanta Bir olayın zarar verme olasılığı Ülkemizde afet yönetiminden sorumlu resmî kurum Tehlike anında binadan güvenli biçimde çıkma Afet anını önceden deneyerek öğrenmek için yapılan uygulama Çantadaki malzemelerin belirli aralıklarla yenilenmesi BOŞLUKLARI DOLDURALIM Cümlelerdeki boşlukları, kelime havuzundaki uygun kelimelerle tamamlayınız.
TATBİKAT ÇÖK-KAPAN-TUTUN AFET TOPLANMA ALANI AFAD TAHLİYE 1. Günlük yaşamı durduran, can ve mal kaybına yol açan olaylara denir.
2. Yangında binayı düzenli biçimde boşaltma işlemine denir.
3. Okulda afet anını önceden deneyerek öğrenmek için yapılan çalışmaya denir.
4. Ülkemizde afet ve acil durumları yöneten kurum 'tır.
5. Sarsıntı anında uygulanması gereken davranış 'dur.
6. Afet sonrası halkın buluşacağı güvenli yere denir.
DOĞRU MU, YANLIŞ MI?
İfade doğruysa kutuya D, yanlışsa Y yazınız.
Deprem anında asansör kullanmak güvenlidir.
Afet çantası kolay ulaşılabilecek bir yerde tutulmalıdır.
Sarsıntı sırasında çök-kapan-tutun davranışı uygulanır.
Afet öncesi hazırlık yapmak zararları azaltır.
Afet çantası altı ayda bir kontrol edilmelidir.
Tatbikat yapmak tahliye süresini kısaltır.
Deprem sırasında pencereden atlamak güvenlidir.
Eşyaların duvara sabitlenmesi yaralanma riskini azaltır.
SAYFA 1 / 3 · 2. ÖĞRENME ALANI · EVİMİZ DÜNYAwww.sosyalbilgilerdunyasi.com 5.5.
SINIF
SOSYAL BİLGİLER
SB.5.2.3AFETLERE HAZIRLIK
ETKİNLİK 1
ETKİNLİK 2
ETKİNLİK 3
Sosyal Bilgiler
Dünyası
ÇALIŞMA
KAĞIDISSBBDD
ÇALIŞMA KAĞIDI · EVİMİZ DÜNYA
Bu bölüm dosyanın ilk sayfalarından alınmıştır. Tamamı için dosyayı önizleyin ya da indirin.
Bir yanıt yazın
Yorum yapabilmek için oturum açmalısınız.