24. Hafta İTA ders planı (9-13 Mart)

TC İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK DERS PLANI

BÖLÜM I:

Dersin adı

TC İNKILAP TAR.ve ATA.

Konu: TOPLUMSAL ALANDA YAPILAN İNKILAPLAR VE BU ALANDAKİ GELİŞMELER Sınıf Süre:40+40 Öğrenme Alanı 4.ÜNİTE: ATATÜRKÇÜLÜK VE ÇAĞDALAŞAN TÜRKİYE BÖLÜM II:

Öğrenci Kazanımları/

Hedef ve Davranışlar

Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar Konu içerisinde verilecek değerler *Birlik beraberlik *Vatanseverlik *Bağımsızlık *Tam bağımsızlık Konu içerisinde verilecek yetkinlikler *Toplumsal eşitliğin temel insan haklarını korumasındaki önemini açıklayabilme *Atatürk ilkelerinin genel hedeflerini açıklayabilme Ünite Kavramları ve Sembolleri/ Davranış Örüntüsü Sosyal sınıf, ayrımcılık, sosyal statü, tekke,zaviye...

Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri

Beyin fırtınası, Konuşma halkası, Zihin Haritası,Anlatım,Soru-cevap,Tartışma-Kıyaslama Kullanılan Eğitim Teknolojileri- Araç, Gereçler ve Kaynakça *Öğretmen *Öğrenci Akıllı tahta, Ders Kitabı, Fotoğraflar, EBA Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri : Eşitlik kavramının toplumda birlik ve beraberlik açısından önemini açıklayabilme Dikkati Çekme Okulumuzda neden ortak bir forma giymemizin temel sebebini biliyor musunuz Güdüleme Neden hepimizin bir soyadı var öğrenmeye ne dersiniz?

Gözden Geçirme

Toplum içerisinde karışıklıkları ve eşitsizliği gidermek için yapılan yeniliklerin vurgulanması Derse Geçiş (Konunun işlenişi) 1.Sokakta gezerken gördüğünüz insanların giyinişinden hangi dine ya da ırka ait olduklarını anlayabiliyor musunuz sorusu ile dikkatler çekilir.Alınan cevaplar değerlendirilir ve kısaca tartışılır...

2.Ders kitabında konu okutularak belirli bölümlerde durulur.Osmanlı döneminde kılık kıyafette birlik olmadığı için hem karışıklıkların çıktığı hem de sosyal statüleri farklı bir toplum görüntüsüne bürünüldüğü vurgulanır.

3-Kılık kıyafte kanunu hakkında kısaca bilgi verilerek amaçları açıklanır.Ayrıca bu kanunun LAİKLİK ve HALKÇILIK ilkesi ile bağlantılı olduğu açıklanır ve kitaba not düşülür.

4-Tekke ve zaviyelerin kaldırılması hakkındaki konu okutulur.Tekke ve zaviyenin anlamları tahtaya yazılır ve Osmanlıdaki durumları açıklanır.Kaldırılma sebepleri örneklerle açıklanır.Ayrıca bu kanunla birlikte 'şeyh,derviş,hoca,molla,dede,baba ' gibi dinsel ayrımcılık…