22. hafta İTA ders plan 24-28 Şubat

TC İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK DERS PLANI

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ

ATATÜRKÇÜLÜK VE ÇAĞDAŞLAŞAN TÜRKİYE

SIYASI ALANDA MEYDANA GELEN GELISMELER

İTA.8.4.2. Siyasi alanda meydana gelen gelişmeleri kavrar.

Konu içerisinde verilecek değerler

Konu içerisinde verilecek yetkinlikler

*Tarihi olayları objektif değerlendirme

Araç, Gereçler ve Kaynakça

Akıllı tahta, Ders Kitabı, Fotoğraflar, EBA

Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri: : Atatürk ilkeleri çarkı oluştur Tahtaya siyasi alanda yapılan yenilikler başlıksız yazılarak en uygun başlık seçilmesi Siyasi alanda yapılan e önemli yenilikler nelerdir?

Geçen dersin tekrarı kısa sorularla tekrar edilir.

Siyasi alanda yapılan inkılaplar tahtaya yazılarak bu maddelere nasıl bir başlık eklenebilir sorusu sorularak öğrencilerin çıkarım yapmaları beklenir.

Kavramlar tahtanın bir kenarına yazılarak yeri geçtikçe örneklerle açıklanacaklar.

Her bir inkılap sebepleri ve gerekçeleri ile anlatılacak, öğrencilerden yorumlanması istenecek.

Özellikle cumhuriyetin ilanı ile ortadan kalkan sorunlar, demokrasi açısından önemi örneklerle anlatılır. Cumhuriyetin ilanı ile oluşan yeni değişiklikler 24 Anayasası ve getirileri EBA üzerinden görsellerle desteklenerek açıklanır.

Halifelik nedir, tarih içinde seyri, Osmanlı Devleti’ ne kazandırdıkları veya kaybettirdikleri örneklerle anlatılır. Özellikle halifelik makamının İslam dünyası üzerinde siyasi ve dini bir misyonerlik taşımadığı o dönem örneklerle anlatılır.

Hilafeliğin kaldırılması ve cumhuriyete yönelik tedbirler anlatılır.

Tahtaya bir tablo çizilerek 1921 ve 24 Anayasalarının özellikleri karşılaştırılır. Ders kitabı 130’daki etkinlik yapılır.

Kavramlar: saltanat, cumhuriyet, halifelik, şeriye, evkaf, Erkan-ı Harbiye, anayasa Siyasi alanda yapılan tüm inkılapların hangi ilkeye uygun yapıldukları ile ilgili etkinlikler yapılır.

Hepsinin bütününü içeren inkılapçılık ki dersimizin adı ile amaçlananların neler olabileceği beyin fırtınası tekniği ile oluşturulur.

Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

(Ödev, deney, problem çözme vb.)

Grupla Öğrenme Etkinlikleri

(Proje, gezi, gözlem vb.)