20. hafta 6. sınıf ders planı 10-14 Şubat

SOSYAL BİLGİLER 6. SINIF DERS PLANI

BİLİM TEKNOLOJİ VE TOPLUM

SB.6.4.4. Telif ve patent hakları saklı ürünlerin yasal yollardan temin edilmesinin gerekliliğini savunur.

İnsan hakları ve Vatandaşlık

Anlatım, soru-cevap, beyin fırtınası, inceleme, tartışma, harita okuma Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve Kaynakça Ders Kitabı, Akıllı Tahta, EBA Öğrencilerle geçen dersin tekrarı sorular sorularak yapılır. Öğrencilere ders kitabı 140. sayfadaki görseller gösterilerek bunların ne işe yaradıkları sorularak dikkatleri çekilir.

Kendilerine yazdıkları bir şiir hikaye veya üzerinde çalıştıkları bir fikir olup olmadığı sorularak Nicola Tesla’nın hikayesi anlatılarak emek hırsızlığının büyük bir haksızlık olduğu dile getirilir.

Korsan kitap alımı ve satımının ülke ekonomisine eser sahibine ve ilgili alana verdiği zararlar beyin fırtınası yolu ile işlenir. Özellikle eser sahibine meddi ve manevi zarar verdiği belirtilir.

Patent ve telif hakkı tanımı eserlerden yola çıkılarak anlatılır.

Dünya üzerinde patente bağlı fikir mülkiyeti konusunda ülkemizin 25. sırada olduğu belirtilerek bunun çok az olduğu ifade edilir.

Patent veya Telif hakkının arttırılması için neler yapılabileceği öğrencilere sorularak çıkarımlar elde edilir.

Bu konu ile ilgili anayasamızın ilgili maddeleri okunarak yorumlanır.

Ders kitabı 142’deki etkinlik yapılarak dijital ortamda yada basımda mutlaka gerçek ürün almaya korsan ürünü almamaya dikkate edilmesi gerektiği belirtilir.. ünite değerlendirmesi yapılır.

Gelecek derse Bartın bölgesindeki ekonomik faliyetler ve sebeplerini araştırmaları istenir.

EBA etkinlikleri ve Kazanım Testlerinden yararlanılacak.

Patent Hakkı nedir?

Telif hakkı nedir?

Ülkemiz fikri mülkiyette neden geride kalmıştır?

Korsan esere karşı neler yapılomalıdır?

Dersin Diğer Derslerle İlişkisi

Sarfiye KEÇECİ Uygundur

Stil Verdana 10 Madde Parag